Anh Tuấn (Hà Tĩnh), thí sinh vừa “vượt Vũ Môn” thi THPT quốc gia 2018, cho biết: “Sau khi đáp án chính thức được công bố, em đã tự chấm được tất cả các môn thi trắc nghiệm. Chỉ còn môn Ngữ văn không biết thế nào”.

Anh Tuấn cho hay, em và nhiều bạn bất ngờ vì câu hỏi của đề Ngữ văn, lạ và khó. “Trong suốt 12 năm học, cũng như trong gia đình, tiếp xúc ngoài xã hội, em chưa bao giờ được nghe về sứ mệnh đánh thức tiềm lực quốc gia của mỗi cá nhân. Hóa ra mình cũng quan trọng thật? Sau bỡ ngỡ, em cũng đành phải viết theo cảm tính chủ quan, chứ thực ra không tự tin lắm”, Tuấn chia sẻ.

Ngay cả khi đã có đáp án, nhiều thí sinh cũng hoang mang, vì bài làm so với đáp án không biết sẽ được đánh giá như thế nào, do đáp án chung chung, không rõ ràng.

Thầy Chiến, giáo viên Ngữ văn THPT ở Nghệ An, chia sẻ: “Thú thật là tôi đã hơn 40 tuổi, lần đầu mới được nghe về “sứ mệnh” đánh thức tiềm lực quốc gia của mỗi cá nhân. Nếu tôi là thí sinh, cũng không biết viết ra sao. Vì tôi không thể chỉ ra được là cá nhân cần phải làm gì để đánh thức tiềm lực quốc gia. Cá nhân, tự lo được cho bản thân đã tốt lắm rồi”.

Theo giáo viên nói trên, điểm số môn Ngữ văn không có sự ổn định, chặt chẽ và thống nhất cao như các môn Ngoại ngữ, khoa học tự nhiên, mà phụ thuộc vào khả năng diễn đạt, chữ viết của thí sinh, đặc biệt là cảm nhận chủ quan của giám khảo. Gặp thầy dễ tính, điểm số có thể cao; gặp thầy kĩ tính, thì điểm thấp. Nhiều bài thi có độ vênh rất lớn, giám khảo tranh luận không có hồi kết, vì quan điểm khác nhau. 

Năm nay, đề đã khó, đáp án lại mơ hồ, nên thí sinh càng hồi hộp, không khác gì xem bóng đá. “Ngay cả bóng đá, dù đã có công nghệ VAR, nhưng vẫn phụ thuộc vào quyết định cá nhân của trọng tài. Diễn biến của trận đấu cũng không thể lường trước được. Bọn em chờ điểm thi môn Ngữ văn cũng hồi hộp không kém gì xem chung kết World cup” - Hồng Anh, thí sinh ở Hà Tĩnh, hài hước.