Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Ngọc Ân - Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, cho rằng nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục nói chung và tổ chức hoạt động công đoàn nói riêng ngày càng đặt ra nhiều đòi hỏi, thách thức đối với mỗi cán bộ công đoàn.

"Việc làm được, làm đúng không khó, nhưng làm hay, hấp dẫn, mang lại hiệu quả, đóng góp thiết thực và để lại ấn tượng cho người được tuyên truyền là không hề dễ dàng. Điểm đến quan trọng nhưng cách thức, con đường đi đến mới thực sự là điều cần suy nghĩ, tư duy, sáng tạo và là yếu tố quyết định thành công" - ông Ân nói.

Theo Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, thời điểm này, công đoàn ngành giáo dục có 2 vấn đề cần đặt ra và giải quyết trong nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục là nội dung nào mà nhà giáo, người lao động quan tâm và làm sao để nhà giáo, người lao động hiểu, vận dụng và truyền thông cho đồng nghiệp, cộng đồng, vận dụng vào cuộc sống và công việc của họ.

Tại hội nghị, ông Ngọ Duy Hiểu - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam trình bày đổi mới công tác tuyên truyền, vận động theo Nghị quyết 02-NQ/TW ngày 12.6.2021 của Bộ Chính trị về đổi mới tổ chức và hoạt động của Công đoàn Việt Nam trong tình hình mới; Công tác tuyên truyền về Đại hội công đoàn các cấp; Một số kỹ năng cần có đối với cán bộ công đoàn.

Về những vấn đề đặt ra với công tác tuyên truyền, vận động của tổ chức công đoàn hiện nay, ông Hiểu cho rằng việc tuyên truyền, vận động cần đặt trong bối cảnh truyền thông đa phương tiện, mạng xã hội phát triển mạnh mẽ.

Giải pháp đổi mới công tác tuyên truyền, vận động của tổ chức công đoàn, Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam cho rằng cần nâng cao nhận thức trong toàn hệ thống về vị trí, vai trò của công tác tuyên truyền, vận động trong bối cảnh mới. Từ đó, quan tâm đầu tư nguồn lực để triển khai công tác này.

Bên cạnh đó, cần đổi mới mạnh mẽ nội dung tuyên truyền, vận động theo hướng thiết thực, sát thực tiễn, nâng cao tính hấp dẫn, tính giáo dục, thuyết phục.

Cần tập trung đổi mới và phong phú hoá các phương thức tuyên truyền, phát triển các phương thức tuyên truyền có tác động nhanh, sức lan toả rộng, sử dụng có hiệu quả những ứng dụng tích cực của internet, mạng xã hội, tăng cường tương tác với các đoàn viên.

Ngoài ra, cần hình thành các hình thức, phương thức tập hợp đoàn viên, người lao động trên mạng xã hội. Từ đó, tạo các sân chơi lành mạnh, diễn đàn bổ ích, hấp dẫn để thu hút công nhân, lao động....

Về công tác tuyên truyền đại hội công đoàn các cấp, ông Hiểu lưu ý cần nghiên cứu, quán triệt sâu sắc các kế hoạch của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và Công đoàn ngành Giáo dục. Bên cạnh đó, cần nghiên cứu, đề xuất nội dung tuyên truyền sâu sắc, phù hợp và lựa chọn phương thức tuyên truyền phong phú, hấp dẫn.

Theo Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, một số kỹ năng lãnh đạo đối với cán bộ công đoàn như cần có kiến thức chuyên môn sâu sắc về công đoàn, phong trào công nhân, viên chức lao động. Bên cạnh đó, có thể hiểu biết cơ bản về hệ thống chính trị, pháp luật, doanh nghiệp và kiến thức xã hội chung.

Cán bộ công đoàn cần có những kỹ năng như tự tin, kiên định, giao tiếp linh hoạt, thuyết phục, kỹ năng giải quyết vấn đề, truyền cảm hứng và tạo động lực...