Lễ ký được tổ chức nhằm triển khai Chương trình phối hợp số 3257/CTPH-TLĐLĐVN-BGDĐT ngày 14.12.2021 giữa Tổng LĐLĐ Việt Nam với Bộ Giáo dục - Đào tạo, giai đoạn 2021 – 2026 và Kế hoạch 12/KH-UBND ngày 25.01.2022 của UBND tỉnh Bình Định về việc thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập đến năm 2030” trên địa bàn theo Quyết định 1373/QĐ-TTg ngày 30.7.2021 của Thủ tướng Chính phủ.

Hai bên thảo luận và thống nhất tập trung vào 8 nhóm nhiệm vụ trọng tâm, bao gồm cụ thể hóa các mục tiêu cơ bản thông qua những đề án thành phần; đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền; nghiên cứu đề xuất chính sách đối với đoàn viên công đoàn là giáo viên, nhân viên ngành giáo dục - đào tạo và cán bộ quản lý giáo dục; đề xuất cơ chế, chính sách phát triển các trường học tại các khu công nghiệp, khu kinh tế, đặc biệt là các trường mầm non, tiểu học.

Chương trình nhấn mạnh sự cần thiết của việc trang bị kiến thức, kỹ năng để công nhân, viên chức, lao động phối hợp với đội ngũ nhà giáo trong nhà trường cùng rèn luyện, bồi dưỡng kỹ năng sống, kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm tại chỗ, hoạt động ngoại khóa, kết nối, ứng phó tình huống bảo vệ con em khỏi bị tai nạn thương tích, bị xâm hại, bạo hành trong các cơ sở giáo dục.

Với hệ thống giáo dục thường xuyên trong bối cảnh công nghiệp lần thứ 4 và tình hình dịch bệnh COVID-19 còn diễn biến phức tạp, kéo dài, đề án đặt ra yêu cầu phải đa dạng hóa phương thức hoạt động, nâng cao chất lượng giảng dạy.

Tại các doanh nghiệp, đề án hướng sự ưu tiên cho việc tạo điều kiện để công nhân, lao động hoàn thiện chương trình và tốt nghiệp trung học phổ thông. Vận động người sử dụng lao động dành thuận lợi về thời gian, kinh phí, địa điểm, hỗ trợ công nhân lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp; đưa nội dung này vào thỏa ước lao động tập thể...

Phát biểu tại lễ ký kết, Giám đốc Sở Giáo dục – Đào tạo Bình Định Đào Đức Tuấn bày tỏ mong muốn nội dung thỏa thuận sớm chuyển hóa thành hiện thực cuộc sống sinh động, “chứ không chỉ là những câu chữ lặng yên trên mặt giấy”. Ông Tuấn lưu ý một số vấn đề cần được các cơ quan có thẩm quyền và xã hội đồng tình ủng hộ vì một xã hội học tập suốt đời như cơ chế, chính sách cho giáo viên mầm non tại các khu công nghiệp, khu kinh tế hay vai trò quan trọng của hệ thống trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, thị xã…trong giai đoạn hiện nay.