Để giúp thí sinh chuẩn bị tâm thế tốt nhất bước vào kỳ thi, Lao Động xin giới thiệu bài giảng của những giáo viên nhiều kinh nghiệm, có uy tín ở tất cả các môn học.
Thầy cô sẽ giúp học sinh lớp 12, những bạn đang ôn thi THPT quốc gia hệ thống lại kiến thức, hướng dẫn giải những dạng bài hay gặp trong đề thi, bí quyết để đạt điểm cao, chinh phục ngôi trường các em mơ ước.
Mở đầu là bài giảng của thầy Nguyễn Thành Nam - giảng viên Học viện Kỹ thuật quân sự, giáo viên luyện thi THPT quốc gia môn Vật lý - Hệ thống Giáo dục HOCMAI.
Theo thầy Nam, dù học sinh có kiến thức nhưng để đạt được điểm cao buộc phải có chiến thuật làm bài để có thể tối đa hóa điểm số theo năng lực của từng người. Để có chiến thuật phù hợp thì cần phải nghiên cứu và nắm chắc cấu trúc đề thi THPT quốc gia 2020.
“Đề thi THPT quốc gia 2020 theo thông báo từ Bộ Giáo dục và Đào tạo là sẽ giống cấu trúc đề thi năm 2019. Với môn Vật lí, thời gian làm bài là 50 phút cho 40 câu hỏi. Như vậy tính trung bình sẽ có thời gian 1 phút 15 giây để làm một câu, làm đúng sẽ được 0,25 điểm/câu.
Về nội dung, đề có 90% câu hỏi nằm trong chương trình lớp 12 và 10% kiến thức nằm ở chương trình lớp 11. Đề được xếp câu hỏi từ dễ đến khó”- thầy Nam phân tích.
Để dễ dàng trong việc làm bài, học sinh nên phân chia câu hỏi thành 4 hạng khác nhau. Ví dụ, từ câu 1-15 là câu hạng I, đây là 15 câu dễ nhất. Từ câu 16-30 là câu hỏi có độ khó hạng II, từ 31-35 là hạng III và 5 câu hỏi cuối cùng là hạng IV.
Sau khi phân chia câu hỏi, học sinh phải xác định được mục tiêu điểm số mình muốn đạt được là bao nhiêu. Để xác định học sinh nên căn cứ vào điểm chuẩn năm trước đó của trường đại học mà mình đặt nguyện vọng và điểm số các em đạt được khi tham gia kỳ thi thử THPT quốc gia.
“Ví dụ trường mình mong ước đỗ đại học có điểm chuẩn là 24, thì học sinh nên đặt mục tiêu phải đạt được 8,5 mỗi môn. Sau khi xác định điểm mục tiêu thì cần luyện đề theo chiến thuật, phân phối thời gian làm bài cho các câu hỏi”- thầy Nam nhấn mạnh.
Khi nhận được đề thi, học sinh nên bắt tay vào làm luôn từng câu từ trên xuống dưới, tuyệt đối không vượt quá thời gian cho từng hạng câu hỏi. Và lưu ý, trong mỗi hạng cần đánh dấu phân loại các câu hỏi, bởi khi làm bài thi các em sẽ gặp trường hợp có những câu ở hạng 1 rất dễ nhưng vẫn chưa tìm ra đáp án.
Do đó, đánh dấu lại câu hỏi sẽ giúp các em tiết kiệm thời gian khi quay lại làm các câu hỏi đó lần thứ 2, thứ 3.
Cuối cùng, đối với những câu hỏi khó hoặc cực khó, sĩ tử nên dành 2 phút cuối cùng trong thời gian làm bài để rà soát lại tất cả những câu đã tô đáp án. Trong đó, các em thống kê xem có bao nhiêu câu chọn đáp án A, B, C, D.
Đáp án nào được chọn ít nhất các em nên khoanh vào đáp án đó, bởi xác suất đáp án A, B, C, D khá bằng nhau là 25%. Việc đoán ngẫu nhiên này sẽ giúp cho xác suất vào câu đúng là cao hơn.