Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT) vừa công bố dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi tốt nghiệp THPT 2024. Theo dự thảo, thí sinh vẫn sẽ làm 3 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, 1 bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc bài thi tổ hợp Khoa học xã hội.
Đặc biệt, Bộ GDĐT mở rộng chứng chỉ thuộc diện miễn bài thi Ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Ngoài chứng chỉ TOEFL ITP 450 điểm, TOEFL iBT 45 điểm, IELTS 4.0 như những năm trước, thí sinh có chứng chỉ bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (VSTEP), B1 Preliminary/B1 Business Preliminary/ B1 Linguaskill, Aptis ESOL B1, PEARSON PTE B1 hoặc TOEIC 4 kỹ năng sẽ được miễn bài thi Ngoại ngữ.
Yêu cầu tối thiểu với các loại chứng chỉ và đơn vị cấp như sau:
Đây được xem là tin vui đối với nhiều em học sinh trên cả nước.
Theo em Lê Ngọc Tố Y - học sinh lớp 12, Trường THPT Kỳ Lâm (Hà Tĩnh), thay đổi đối với bài thi Ngoại ngữ trong dự thảo lần này của Bộ GDĐT sẽ giúp thí sinh giảm bớt áp lực và có nhiều cơ hội trúng tuyển ngành mình yêu thích.
“Việc cho phép thí sinh sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ Tiếng Anh bậc 3 do Việt Nam cấp để miễn thi môn Ngoại ngữ sẽ giúp chúng em bớt áp lực hơn và giảm chi phí ôn thi. Vì nếu tính cả tiền ôn và lệ phí thi các chứng chỉ do đơn vị nước ngoài cấp thì rất đắt” - Tố Y nói.
Đồng thời, bản dự thảo cũng đưa trở lại nội dung quy định "cấm mang vào phòng thi" khác với Quy chế thi tốt nghiệp THPT áp dụng năm 2023. Sự thay đổi này không khiến Tố Y cảm thấy áp lực mà ngược lại an tâm hơn.
“Quy chế cũng đã nêu cụ thể những vật dụng cấm mang vào phòng thi, giúp chúng em trò có được thông tin rõ ràng để tham gia kỳ thi với tâm thế nghiêm túc, an toàn và đạt được kết quả tốt nhất” - Tố Y cho hay.
Trong khi đó, bản dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT cũng không ảnh hưởng đến quá trình ôn thi của em Khổng Thị Phương Giang - học sinh lớp 12, Trường THPT Bắc Kiến Xương (Thái Bình). Ngược lại, em cảm thấy yên tâm hơn khi công tác chuẩn bị cho kì thi luôn được đảm bảo.
“Đây là năm cuối cùng chúng em thi theo chương trình cũ nên cũng có một chút áp lực. Tuy nhiên, nội dung bản dự thảo lần này em thấy không ảnh hưởng quá nhiều đến quá trình ôn thi của bản thân. Vì cách thi vẫn giữ nguyên như cũ, chỉ có một phần số phần việc học sinh phải tuân thủ và đáp ứng thì có tăng lên nhưng không quá nhiều.
Đồng thời, việc bổ sung thêm nhiều chi tiết cụ thể về thời gian bảo vệ đề thi và khu vực thi cũng giúp chúng em an tâm hơn, tránh được một số tình trạng gian lận, gây mất công bằng cho các thí sinh” - Phương Giang chia sẻ.
Sau khi nghiên cứu kỹ một số dự kiến sửa đổi, bổ sung trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT, áp dụng cho kỳ thi năm 2024, thầy Lê Văn Minh - giáo viên Trường THPT Kỳ Lâm (Hà Tĩnh) hoàn toàn tán thành.
“Việc sửa đổi, bổ sung trong quy chế thi tốt nghiệp THPT 2024 theo tôi là hợp lý, phù hợp đối với học sinh và giúp cán bộ, giáo viên kịp thời tham khảo để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.
Đặc biệt, bản dự thảo quy chế thi tốt nghiệp lần này còn làm rõ hơn trách nhiệm của thí sinh, trưởng ban coi thi, trưởng điểm thi, quy trình tổ chức coi thi và trách nhiệm thực hiện; khu vực chấm thi,...” - thầy Minh nhấn mạnh.
Cũng theo thầy Minh, về cơ bản quy chế thi không có nhiều thay đổi lớn nên học sinh có thể yên tâm ôn tập:
“Nội dung dự thảo về cơ bản tương tự các năm học trước. Dự thảo chủ yếu điều chỉnh, làm rõ thêm một số nội dung trước đây chưa đề cập kỹ. Nên điều này hoàn toàn không ảnh hưởng đến quá trình ôn thi của thí sinh” - thầy Minh nói.