Tốt nghiệp ngành sư phạm Toán, ngay khi mới ra trường, cô Lê Hằng về công tác tại 1 trường THCS trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Với thâm niên gần 20 năm công tác trong ngành, cô Hằng thừa nhận, chưa bao giờ chán nghề như lúc này. 

"Đồng lương ít ỏi, áp lực công việc lại quá lớn. Ngoài thời gian lên lớp, tối nào về, giáo viên chúng tôi cũng quay cuồng với các bài giảng, giáo án, chấm bài...

Đã có không ít lần tôi muốn bỏ nghề, nhưng lại cố đợi chờ, hy vọng chính sách tăng lương, hỗ trợ giáo viên sớm được thực thi để yên tâm bám nghề" - cô Hằng nói.

Nghe tin Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nói sẽ nghiên cứu đề xuất tăng lương và tăng phụ cấp ưu đãi cho giáo viên để giảm tình trạng thôi việc, cô Hằng không giấu nổi niềm vui mừng: "Cũng chỉ còn vài tháng nữa là đến tết, nếu được tăng lương cơ bản sớm ngày nào thì mừng ngày ấy, để giáo viên chúng tôi có thêm ít tiền trang trải cho cuộc sống hàng ngày, chi tiêu dịp tết".  

Thầy Nguyễn Văn Lực - giáo viên Trường THCS Trịnh Phong (Diên Khánh, Khánh Hòa) - cho rằng, có nhiều nguyên nhân, trong đó tiền lương thấp là một trong những lý do khó tuyển giáo viên và một số giáo viên xin nghỉ việc cũng vì lương không đảm bảo cuộc sống.

Theo thầy Lực, hiện nay, giáo viên THCS hạng III mới ra trường lương chỉ có 3.487.000 đồng/tháng, nhưng với yêu cầu đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục khiến thầy cô không khỏi tâm tư, bởi yêu cầu (nghĩa vụ - chất lượng) phải luôn đi đôi với nhu cầu (quyền lợi - tiền lương) một cách song hành, mới đảm bảo người thầy được hạnh phúc, nhân tố nâng cao chất lượng thực chất.

"Việc tăng lương cơ bản tuy không giải quyết triệt để khó khăn hiện nay của thầy cô giáo nhưng nó là liều thuốc tinh thần tiếp thêm động lực cho thầy cô vững chân đứng trên bục giảng thực hiện sự nghiệp trồng người là cần thiết và cấp thiết đáp ứng thực tế đời sống để thầy cô giáo duy trì nhiệt huyết, nâng cao chất lượng giảng dạy là thiết thực. Tất cả thầy cô giáo rất mong chờ được tăng lương từ ngày 1.1.2023" - giáo viên này chia sẻ.

Còn theo quan điểm của cô Ánh Nguyệt - giáo viên Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Ba Đình, Hà Nội), ngoài tăng lương, giáo viên còn cần môi trường giảng dạy, chính sách cho nghề. 

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề nghị xây dựng Luật Nhà giáo. Nếu bộ luật được thông qua, vị thế, vai trò của giáo viên sẽ được nâng lên. Đây cũng là cơ sở pháp lí để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của nhà giáo, tạo cơ hội để giáo viên chúng tôi an tâm công tác, cống hiến, đóng góp tốt hơn cho ngành, cho đất nước" - cô Ánh Nguyệt bày tỏ mong muốn.