Kiểm tra trực tuyến

Về việc tổ chức kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ, thầy Nguyễn Quang Tùng – Hiệu Trưởng Trường THCS - THPT M.V.Lô-Mô-Nô-Xốp (Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho biết, nhà trường dự kiến tổ chức kiểm tra theo hình thức trực tuyến đối với tất cả các khối lớp.

“Suốt thời gian dài dạy học trực tuyến, cô và trò đã có thời gian thích nghi và làm quen với công nghệ nên quá trình kiểm tra, đánh giá không gặp nhiều khó khăn. Đa số các con học sinh lớp 12 rất tự giác và nghiêm túc trong quá trình học tập cũng như kiểm tra.

Bên cạnh đó, nhà trường nhận được nhiều sự quan tâm, ủng hộ và đồng hành của các bậc phụ huynh. Thậm chí, chính phụ huynh đóng vai trò là người giám sát các con làm bài thi"– thầy Tùng chia sẻ.

Sau những ngày đầu học sinh khối 12 trở lại trường học trực tiếp, Hiệu Trưởng Trường THCS - THPT M.V.Lô-Mô-Nô-Xốp đánh giá, học sinh rất hào hứng đến trường, gặp gỡ thầy cô, bạn bè.

"Về kiến thức cơ bản, học sinh đều nắm được. Tuy nhiên độ sâu, độ tinh, mức độ vận dụng và vận dụng cao của các con gặp đôi chút khó khăn. Do đó, thời gian này, giáo viên sẽ tận dụng tối đa thời gian học trực tiếp để “giải tỏa tâm lí” cũng như ôn tập, bổ sung, kiến thức và kĩ năng còn thiếu cho các con" - thầy Tùng nói.

Tương tự, tại Trường THPT Phan Huy Chú (Đống Đa, Hà Nội), việc kiểm tra, đánh giá cuối kỳ cũng sẽ được tiến hành theo hình thức trực tuyến. Lý giải về điều này, thầy Hà Xuân Nhâm, Hiệu trưởng nhà trường cho rằng, kế hoạch kiểm tra cuối kỳ đã được xây dựng từ rất lâu và không thể có sự thay đổi quá nhanh vì còn liên quan đến nhiều yếu tố như đề thi, các khâu chuẩn bị,...

“Hiện nay, 50% học sinh khối 12 đã đến trường học trực tiếp. Tuy nhiên, dịch bệnh còn căng thẳng, hạn chế tập trung đông người. Vậy nên, nhà trường vẫn giữ nguyên phương án kiểm tra trực tuyến. Thời gian kiểm tra sẽ bắt đầu sau ngày 20.12.

Để đảm bảo tính công bằng, khách quan, quá trình ra đề, thầy cô sẽ sử dụng các yếu tố công nghệ, kỹ thuật như trộn đề, giám sát bằng camera...

Tuy nhiên, quan điểm của nhà trường là không quá đặt nặng giám sát, không gây áp lực về điểm số hay đặt nặng thành tích mà hướng tới giáo dục các con về tinh thần tự giác. Từ đó, các con có thể yên tâm làm bài kiểm tra, đánh giá đúng năng lực của mình.

Thời gian này, giáo viên sẽ tập trung ôn tập cho các con theo 2 hình thức: trực tiếp trên lớp và thông qua hệ thống công nghệ thông tin" - thầy Nhâm chia sẻ về phương án kiểm tra, đánh giá cuối kỳ đối với học sinh khối 12. 

Theo thầy Nhâm, sau thời gian dài học trực tuyến, điều thầy lo lắng nhất là các con thiếu giao tiếp, ngồi máy tính nhiều, ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe, tinh thần và thể chất. 

Sẵn sàng 2 phương án

Cô Nguyễn Thị Kiều Hạnh - Hiệu trưởng Trường THPT Quang Trung (Đống Đa, Hà Nội) nói rằng, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã chuẩn bị sẵn sàng 2 phương án cho việc kiểm tra cuối học kỳ: kiểm tra trực tiếp nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát tốt hoặc kiểm tra theo hình thức trực tuyến.

"Việc xây dựng đồng thời 2 phương án kiểm tra, giáo viên, nhà trường sẽ vất vả hơn rất nhiều vì đề thi khác nhau, cách thức khác nhau, hình thức trông thi, chấm bài khác nhau,... Tuy nhiên, quyền lợi của học trò được đặt lên trên hết. Tùy vào diễn biến tiếp theo của dịch bệnh, nhà trường sẽ có quyết định cụ thể về hình thức kiểm tra phù hợp và thuận tiện nhất cho các con" - Hiệu trưởng nhà trường thông tin. 

Chia sẻ thêm về việc tổ chức cho học sinh đến trường, cô Hạnh cho biết, trong ngày đầu tiên, nhà trường phân chia các lớp học trực tiếp xen kẽ nhau vào các ngày thứ 2,4,6 và 3,5,7. 

Tuy nhiên, sau ngày đầu thực hiện, nhận thấy chưa thực sự đảm bảo giãn cách, ban giám hiệu đã có sự điều chỉnh, chia lớp học thành 2 ca để thay phiên nhau đến trường học trực tiếp. 

"Nhà trường đã bố trí hệ thống camera trong lớp, nâng cấp đường truyền mạng để quá trình học trực tiếp trên lớp, các em còn lại ở nhà vẫn có thể theo dõi bài giảng theo hình thức trực tuyến. Như vậy, vừa đảm bảo giãn cách cũng như quyền lợi học tập của toàn bộ học sinh” – cô Hạnh chia sẻ.