Lập biên bản để xử lý

Trưa 8.10, Báo Lao Động phản ánh việc trong khi Hà Nội vẫn chưa mạnh dạn “mở cửa”, chưa chốt thời gian học sinh, sinh viên có thể trở lại trường, thì Trường Liên cấp Mầm non - Tiểu học - THCS Capitole (huyện Sóc Sơn, Hà Nội) đã “phá rào” mở cửa trường học, đón học sinh trở lại trường.

Đáng lẽ ngày được đến trường của học sinh phải diễn ra trong không khí tươi vui, phấn khởi, nhưng hoạt động dạy và học của cô trò trường Capitole đều phải "giấu giếm". Dạy học trong sợ hãi là tâm trạng của giáo viên, trong khi trước đó họ và cả phụ huynh đều sẵn sàng, chuẩn bị mọi điều kiện, tâm thế cho trạng thái “bình thường mới”.

Sau khi thông tin được đăng tải, trao đổi với Lao Động, bà Trần Thị Thanh Huế - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sóc Sơn (Hà Nội) – cho biết, ngay trong buổi trưa 8.10, Phòng đã cho người về trường để xác minh thông tin.

“Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sóc Sơn đã cử đồng chí Phó Trưởng phòng và 1 chuyên viên về trường học kiểm tra. Thông tin phản ánh là đúng. Sau khi xác minh rõ sai phạm, chúng tôi đã lập biên bản vụ việc và trong chiều 8.10 và sẽ mời đại diện nhà trường lên làm việc để xử lí nghiêm”- bà Huế thông tin.

Bà Huế cũng khẳng định, khi Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chưa có quy định cho học sinh quay trở lại trường, Phòng cũng không được phép cho các trường có phương án dạy học tại trường. Việc tự ý mở cửa đón học sinh của Trường Liên cấp Mầm non - Tiểu học - THCS Capitole là sai và sẽ xử lí theo quy định.

Phụ huynh ủng hộ quyết định mở cửa trường học ở "vùng xanh"

Trong khi đó, phụ huynh Trường Liên cấp Mầm non - Tiểu học - THCS Capitole lại bày tỏ quan điểm ủng hộ lãnh đạo và giáo viên nhà trường.

“Trước khi mở cửa lại trường học, nhà trường đã bàn bạc với phụ huynh và chúng tôi cũng có nguyện vọng đồng ý cho con em được đến trường. Trong khi các doanh nghiệp mở cửa hoạt động trở lại, học sinh không được đến trường thì chúng tôi không biết xoay xở thế nào. Để con học trực tuyến ở nhà thì lo, còn nếu nghỉ việc ở nhà trông con thì lấy tiền ở đâu để duy trì cuộc sống”- chị Minh Hạnh – một phụ huynh của trường lo lắng.

Nhiều phụ huynh khác cũng cho rằng, khi nhà trường đảm bảo đủ điều kiện phòng, chống dịch và cam kết đảm bảo an toàn cho học sinh, thì cần ủng hộ việc trường học ở “vùng xanh” được mở cửa trở lại. Điều này đúng với tinh thần chỉ đạo cần “linh hoạt, thích ứng để sống chung với COVID-19” của Chính phủ.

Cần khuyến khích cán bộ sáng tạo, dám nghĩ, dám làm

Thời gian qua, dạy học trực tuyến được xem là “cứu tinh” để đảm bảo quyền được học tập của học sinh. Tuy nhiên, sau thời gian dài phải học tập trực tuyến do ảnh hưởng của dịch COVID-19, sức khỏe tâm thần của học sinh đang là vấn đề cần được đặt ra. Không được giao tiếp với bạn bè, lại phải tiếp xúc thiết bị điện tử trong thời gian dài, tăng tĩnh tại, giảm hoạt động thể lực đã khiến thể chất và tinh thần của trẻ bị ảnh hưởng.

Nhu cầu được trở lại trường, được phát triển toàn diện, là mong mỏi của không ít phụ huynh và giáo viên. Có điều, dù tiêu chí đã có, nhưng việc xác định thời điểm để học sinh trở lại trường vẫn là quyết định được các địa phương cân nhắc kỹ lưỡng, thận trọng, bởi liên quan đến an toàn của học sinh.

Chẳng hạn như Hà Nội, lãnh đạo phòng GDĐT các huyện như Mê Linh, Sóc Sơn, Quốc Oai và nhiều "vùng xanh" khác đã từng tha thiết xin thí điểm cho học sinh ở các “vùng xanh” đi học trở lại từ 1.10, nhưng lãnh đạo thành phố còn cân nhắc.

Cũng vì quan điểm của Hà Nội là không mở cửa ồ ạt các hoạt động, vừa mở vừa đánh giá thận trọng, nên hành động “phá rào” để học sinh được trở lại trường của Trường Liên cấp Mầm non - Tiểu học - THCS Capitole là vi phạm các quy định về phòng, chống dịch của Hà Nội.

Tuy nhiên, xét ở khía cạnh khác, khi cán bộ, giáo viên của nhà trường đã chuẩn bị tốt các điều kiện an toàn phòng dịch và cam kết điều đó với phụ huynh, thì hành động “phá rào” này lại cho thấy tư duy dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm của lãnh đạo nhà trường và giáo viên, vì lợi ích chung là quyền được học tập, phát triển toàn diện của học sinh.