Hệ thống hoá kiến thức
Theo cô Ngọc Ánh, Ngữ văn là một môn thi rất quan trọng, ngoài việc nắm vững kiến thức cơ bản học sinh phải có được phương pháp ôn luyện tốt. Trong giai đoạn “nước rút” này, học sinh cần hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng mà thầy cô đã trang bị, từ đó khi vào phòng thi các em sẽ tự chủ và có tâm lí vững vàng.
“Một đề thi có phạm vi giới hạn đề rất phong phú trải dài cả ba phần: Tiếng Việt, Văn bản và Tập làm văn. Trong đó, phần Tiếng Việt với kiến thức từ lớp 6 – 9 đều có thể xuất hiện trong đề thi Ngữ văn vào lớp 10. Vì vậy, các em nên ôn luyện kĩ càng, hệ thống, tổng hợp các kiến thức cơ bản để quá trình ôn luyện dễ dàng hơn” - cô Ánh chia sẻ.
Trong quá trình ôn luyện, cô Ánh đặc biệt lưu ý với học sinh cần tránh sai lầm học vẹt, học tủ. Việc học vẹt, học tủ là cách học sai lầm nghiêm trọng mà học sinh mắc phải.
"Bản chất học tủ sẽ chỉ làm các em nhớ kiến thức máy móc sau đó quên ngay. Điều này vừa không giúp các em thu nạp kiến thức vừa gây ra những hậu quả đáng tiếc” - giáo viên lưu ý.
Đọc kĩ đề bài trước khi làm
Khi bắt đầu đặt bút làm bài thi, cô Ngọc Ánh cho rằng học sinh thường vội vàng đọc lướt nhanh để làm luôn vì tâm lí sợ hết giờ. Chính điều này đã khiến nhiều em làm sai hoặc làm thiếu ngữ liệu của câu hỏi thi. Nhiều trường hợp, học sinh mất điểm ở những lỗi sai không đáng có.
“Vào phòng thi, các em cần bình tĩnh đọc kĩ đề bài, phân loại các câu hỏi. Với dạng câu hỏi mức độ nhận biết, tận dụng tối đa kiến thức để trả lời chính xác. Câu hỏi thông hiểu, tập trung suy nghĩ, đưa ra ý hiểu của mình. Câu hỏi vận dụng, học sinh cần lưu ý cách viết đoạn nghị luận xã hội, nghị luận văn học theo đúng các bước thầy cô dạy” - giáo viên phân tích.
Bên cạnh việc huy động kiến thức, cô Ngọc Ánh khuyên học sinh cần để ý tới kĩ năng vận dụng Tiếng việt để câu cú trôi chảy, tránh lối trình bày khó hiểu, phức tạp làm mất điểm. Đặc biệt, bài viết tẩy xóa, sử dụng ký hiệu riêng, viết hơn hai màu mực,… cũng sẽ làm mất thiện cảm khi thầy cô chấm điểm.
Hiện học sinh lớp 9 tại Hà Nội đang chạy đua với thời gian, để làm thêm các bài tập nhằm củng cố, bổ sung kiến thức sao cho mình đạt được kết quả tốt nhất, thấu hiểu áp lực, mong muốn của các em, cô Ngọc Ánh cho rằng thời điểm này các em nên giữ cho mình tinh thần thoải mái nhất để tự tin bước vào kì thi.
“Đối với tôi, tự tin chính là kim chỉ nam giúp các em chinh phục môn Ngữ văn. Khi nắm vững kiến thức cộng với tinh thần thi hết mình thì với bất cứ đề nào các em cũng xử lí tốt” - cô Ánh bày tỏ.