Cha mẹ nên cho trẻ tham gia vào việc chuẩn bị một bữa ăn trong gia đình, mọi thứ từ đi chợ và nấu nướng đến dọn bàn và thưởng thức bữa ăn.

Theo kết quả một nghiên cứu ở Mỹ thực hiện trên 248 phụ huynh gốc Mỹ Latinh, bên cạnh việc học đọc, viết ngôn ngữ và học ở trường, những trẻ em được tham gia vào công việc chuẩn bị bữa ăn cho gia đình có vốn từ vựng nhiều hơn và thích thú với việc học hơn so với trẻ em không tham gia phụ giúp nấu ăn. Những đứa trẻ này cũng biểu đạt ý kiến tốt hơn và có khả năng kiểm soát hành vi của mình và tập trung chú ý tốt hơn.

Dưới đây là cách cha mẹ hướng dẫn trẻ tham gia vào công việc bếp núc trong nhà:

1. Lên danh sách thực phẩm

Cha mẹ có thể yêu cầu con viết ra danh sách thực phẩm trước khi dẫn chúng đi mua. Trong khi trẻ lớn hơn có thể sử dụng các chữ cái và số, ví dụ: “2 hộp ngũ cốc, 10 quả chuối”, trẻ nhỏ hơn có thể được khuyến khích vẽ các bức tranh về những món đồ mà cha mẹ chúng muốn mua hoặc sử dụng kết hợp các chữ cái, số và hình ảnh.

Một nghiên cứu năm 2017 cho thấy cha mẹ càng để con cái họ thử viết và đọc các chữ cái và con số trong khi lập danh sách mua hàng tạp hóa, thì kỹ năng đọc và làm toán của trẻ sau này càng tốt.

Sau khi mua hàng về, cha mẹ có thể yêu cầu trẻ sử dụng danh sách ban đầu để kiểm tra xem đã mua đủ các thứ hay chưa. Đây là một cách tuyệt vời để trẻ em luyện viết, đọc và làm toán.

2. Nấu ăn và dọn mâm

Sắp xếp và kết hợp các nguyên liệu để nấu ăn hoặc dọn bàn ăn là cơ hội để trẻ em thực hành toán học một cách vui vẻ và thiết thực.

Thực hành toán với trẻ thông qua những công việc gia đình thú vị cũng có thể làm tăng động lực học toán của trẻ.

Hỏi con bạn những câu hỏi kiểu như: “Con hãy lấy ra 5 quả táo từ tủ lạnh!” hoặc “Mẹ có 4 cốc sữa và lấy thêm 1 cốc nữa, tổng cộng là bao nhiêu?”, “Hôm nay chúng ta cần bao nhiêu bát và đũa?”.

3. Kể chuyện trong bữa ăn

Cha mẹ có thể tận dụng thời gian bữa tối để khuyến khích trẻ kể những câu chuyện trong một ngày của chúng. Kể những câu chuyện về các sự kiện trong quá khứ hoặc tương lai là một cách tuyệt vời để xây dựng các kỹ năng từ vựng.

Để khuyến khích trẻ nói chuyện, cha mẹ nên sử dụng nhiều câu hỏi yêu cầu trẻ tự đưa ra câu trả lời hơn là chỉ trả lời “có” hoặc “không”.

Ví dụ: "Ai đã đi cùng con đến bữa tiệc? Con đã đi đâu với bà? Tại sao con lại sợ?".

Nói về các chủ đề mà trẻ quan tâm cũng là một cách hay.

Để khiến cho trẻ tiếp tục tham gia vào cuộc trò chuyện, cha mẹ có thể hỏi những câu hỏi tiếp theo như "Và sau đó điều gì đã xảy ra?" hoặc lặp lại những gì trẻ nói.

Ví dụ, nếu đứa trẻ nói "Chúng ta đã đi đến công viên", phụ huynh có thể trả lời "Đúng vậy, chúng ta đã đi đến công viên!" và sử dụng các cụm từ như “Uh-huh”, “Ồ”, “Thật sao?” để giữ cho cuộc trò chuyện được liền mạch.