Sách giáo khoa Lịch sử lớp 7 có 2 phần, phần 1 là Khái quát lịch sử thế giới trung đại, gồm 7 bài học, trong đó có sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu, Trung Quốc thời phong kiến, Ấn Độ thời phong kiến, các quốc gia phong kiến Đông Nam Á và những nét chung về xã hội phong kiến. Phần 2 là lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến giữa thế kỷ XIX.

Trang bị kiến thức lịch sử thế giới cho học sinh là cần thiết, không có gì phải bàn. Các nước Châu Âu, Trung Quốc, Ấn Độ có bề dày lịch sử mà các quốc gia trên thế giới đều tìm hiểu, nghiên cứu. Tri thức nhân loại cũng tập hợp từ những giá trị của các quốc gia, mỗi quốc gia có đóng góp bằng các di sản văn hóa, nghệ thuật, hãy nhìn bằng góc nhìn này để xem xét.

Với hai phần lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam trong một cuốn sách, việc chọn một hình là cổng Văn Miếu và hình Vạn lý trường thành để làm bìa sách là hợp lý. Họa sĩ trình bày đưa Văn Miếu lên trên để tôn vinh lịch sử nước nhà trước, sau đó mới đến đại diện của lịch sử thế giới.

Về việc lựa chọn Vạn lý trường thành để trình bày bìa có lẽ cũng không có gì phải ngạc nhiên, bởi trong sách giáo khoa có bài “Trung Quốc thời phong kiến”, chưa kể Vạn lý trường thành là di sản văn hóa của nhân loại, là thắng cảnh mà du khách trên toàn thế giới vẫn hằng ngày đến tham quan, thì học sinh chúng ta cũng nên biết tới. Biết về những kỳ quan mà con người làm ra như Kim tự tháp Ai Cập, Angkor của Campuchia, đấu trường La Mã…như sự tích lũy vốn liếng kiến thức.

Các nhà biên soạn sách giáo khoa lịch sử trang bị kiến thức về lịch sử thế giới cho học sinh là cần thiết, con em chúng ta muốn hội nhập thế giới thì phải hiểu biết về thế giới, về lịch sử của các nền văn minh nhân loại.