Ngày 25.1, Ban giám hiệu nhà trường Trường tiểu học Ngũ Đoan nhận được thông tin phụ huynh em M.N.V (sinh năm 2013, lớp 3E do cô V.T.H. chủ nhiệm), phản ánh về việc con bị đánh tím mông do không hoàn thành bài tập.

Bố mẹ nào nhìn thấy những vết bị đánh trên thân thể con cái cũng bức xúc. Con họ được cho đến trường để học tập, để được giáo dục và được yêu thương, không phải để bị hành hạ.

Cô giáo đánh học trò là điều không thể chấp nhận. Xã hội văn minh đề cao giáo dục bằng tình yêu thương, sự che chở, không bằng cách thức đánh đập, chửi bới, bạo lực.

Nhưng trong vụ này, điều đáng sợ hơn là học sinh đánh học sinh. Đây là một cách giáo dục phi giáo dục rất đáng lên án.

Trong bài "Tạm đình chỉ giáo viên vụ việc 3 học sinh bị đánh do không làm bài tập" đăng trên Lao Động ngày 27.1, phóng viên thông tin cụ thể: "Thông qua phản ánh của các phụ huynh và học sinh, nhà trường được biết các học sinh trên do không hoàn thành bài tập nên bị các bạn quản lý lớp đánh theo lời răn đe của cô. Ngay sau đó, giáo viên chủ nhiệm đã nhận lỗi và xin lỗi trước các gia đình vì không sát sao lớp và có lời răn đe không phù hợp, hứa sẽ không dùng hình thức răn đe học sinh như vậy".

Có nghĩa là có một đội "quản lớp", có quyền truy bài và có quyền đánh các bạn khác. Quy định này ở đâu ra?

Mặc dù khi các bạn "quản lớp" đánh các bạn truy bài không thuộc không có có mặt cô giáo, nhưng phải có "tiền lệ" là cô giáo cho các bạn quyền cai quản đó. Lại còn răn đe, rất không sư phạm.

Giao cho học sinh quản lớp, để cho tự tung tự tác đánh bạn học là lối giáo dục sai lầm và nguy hiểm. Các học sinh bị đánh sẽ tổn thương vì bị bạn học hạ nhục, trêu ghẹo, xem thường. Ngược lại, những học sinh "quản lớp" được đánh bạn học sẽ tự cho mình cái quyền đánh người khác, thích bạo lực, có quyền là hành hạ người khác.

Các cháu không có lỗi, mà cô giáo có lỗi, vì kiểu giáo dục bạo lực.

Các cháu ngây thơ, trong trắng, chúng ta viết lên tâm hồn các cháu những gì, các cháu sẽ ghi nhớ điều đó. Hãy viết lên  những lời yêu thương.