Thiếu trên 1.000 giáo viên

Năm học 2017 - 2018, tỉnh Kiên Giang xây mới 492 phòng học, sân nền, hàng rào, nhà hiệu bộ theo kế hoạch vốn năm 2017 (gần 490 tỉ đồng). Sở GDĐT chỉ đạo các phòng GDĐT cấp huyện bố trí nguồn nhân lực đầy đủ; tập trung các giải pháp huy động học sinh ra lớp, nâng tỉ lệ học sinh trong độ tuổi đến trường; tích cực thực hiện tốt công tác khai giảng năm học mới…

Tuy nhiên, hiện Kiên Giang đang còn thiếu trên 1.000 giáo viên; trong đó khoảng 700 giáo viên mầm non. Số phòng học hiện có lên đến 10.165 phòng (so cùng kỳ năm học trước tăng 581 phòng). Dù vậy, nếu thực hiện học 2 buổi/ngày đối với học sinh phổ thông, trên địa bàn tỉnh vẫn còn thiếu 1.713 phòng (bậc tiểu học - 1.175 phòng, bậc THCS - 538 phòng). Hiện 100% xã, phường, thị trấn đều có trường tiểu học, trường THCS; trong đó có 12 xã ghép trường mầm non - tiểu học; 6 xã đảo ghép cả trường mầm non - tiểu học và THCS.

Tiếp tục thực hiện Mô hình “Trường học mới”

Dự án Mô hình “Trường học mới” triển khai thí điểm tại Kiên Giang vào năm học 2012 - 2013 với 45 trường tiểu học của 14 huyện, thị xã, thành phố tham gia. Qua quá trình triển khai, nhân rộng, kết thúc năm học 2016 - 2017, toàn tỉnh có 266 trường tiểu học (2.625 lớp, 66.069 học sinh) và 74 trường THCS (151 lớp, 5.038 học sinh) học theo mô hình mới này.

Theo bà Nguyễn Thị Minh Giang, mô hình này phù hợp với mục tiêu đổi mới giáo dục và đặc thù giáo dục của tỉnh. Do đó, sau khi Dự án Mô hình “Trường học mới” kết thúc, sở chỉ đạo tiếp tục duy trì và mở rộng các lớp học 1 buổi/ngày để đón đầu việc đổi mới chương trình sách giáo khoa mới. Năm học 2017 - 2018, Kiên Giang sẽ tiếp tục mở rộng Mô hình “Trường học mới” tại 100% trường tiểu học.

Để thực hiện tốt mô hình này, năm học 2017 - 2018, Sở GDĐT Kiên Giang đã tổ chức tập huấn dạy học 1 buổi/ngày cho cán bộ, giáo viên vào đầu tháng 8.2017; chỉ đạo đối với lớp học 1 buổi/ngày, các trường bố trí giáo viên dạy giỏi, có kinh nghiệm để giảng dạy đạt chất lượng. Giáo viên lần đầu giảng dạy theo Mô hình “Trường học mới”, các trường tổ chức tập huấn, tạo điều kiện để giáo viên được tiếp cận, làm quen với phương pháp dạy mới.