Nhiều ý kiến trái chiều
Theo phiếu khảo sát đưa ra có 3 phương án khảo sát gồm: Thi 3 môn (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ); thi 4 môn (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và môn thi thứ 4 bằng hình thức bốc thăm) và ý kiến khác.
Trước thông tin này, một giáo viên cấp THCS ở quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) cho biết, trên cương vị là giáo viên và là phụ huynh có con học lớp 9, cô mong muốn các con học đều, phát triển toàn diện tư duy, kiến thức. Những năm có dịch COVID-19 thi 3 môn, trong bối cảnh hiện nay thi 4 môn không vấn đề gì.
"Môn thi thứ 4 kiểm tra những câu hỏi nhận biết, thông hiểu đơn giản, để đạt điểm 8, 9, 10 không có gì quá khó khăn nếu các con chịu nắm chắc kiến thức cơ bản. Mức độ của môn thi đòi hỏi không quá cao và là 100% trắc nghiệm. Môn thi thứ 4 có thể là môn gỡ điểm cho học sinh” - giáo viên này nêu quan điểm.
Còn thầy Nguyễn Quang Tùng - Hiệu trưởng Trường THCS và THPT M. V. Lômônôxốp (Hà Nội) cho rằng: "Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 là kỳ thi đầu vào và cần thi theo định hướng của chương trình lớp 10 mới. Việc thi 4 môn như hiện tại không còn phù hợp bởi có những môn lên lớp 10 các em không lựa chọn.
Thực tế qua nhiều năm, việc thi 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 vẫn đủ để phân loại học sinh. Sau đó tùy vào năng lực cũng như định hướng nghề nghiệp của học sinh để các em chọn thêm những môn học tự chọn".
Về vấn đề này, thầy Nguyễn Thanh Tùng - giáo viên Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam cho rằng, mỗi phương án Sở GDĐT đưa ra đều có những ưu điểm và hạn chế, dù lựa chọn phương án nào cũng cần có chính sách sớm để học sinh có sự chuẩn bị ôn tập kỹ lưỡng.
Học sinh và phụ huynh lo lắng
Bày tỏ sự lo lắng trước thông tin có thể bốc thăm thi môn thứ 4 vào lớp 10, chị Dương Thu Nguyệt - phụ huynh học sinh cho biết, con dự định thi vào Trường THPT Trần Nhân Tông (quận Hai Bà Trưng), việc thi cử vốn đã rất căng thẳng, nay chưa chốt phương án thi lại càng thêm áp lực.
“Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội còn căng thẳng và áp lực hơn thi đại học. Bản thân tôi rất lo lắng nhưng cũng cố gắng giữ tinh thần để động viên con học hành" - chị Nguyệt nói.
Rơi vào trạng thái lo lắng trong nhiều ngày nay, em Lê Thanh Huyền - học sinh lớp 9 Trường THCS Dịch Vọng (Cầu Giấy) mong mỏi được thi 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ bởi Huyền đang trong tình trạng học lệch nên thi môn thứ 4 sẽ gây bất lợi rất lớn.
"Những môn thuộc về khối tự nhiên như Lý, Hoá, Sinh em học ở mức trung bình. Thời gian thi lớp 10 chỉ còn vài tháng nữa, nếu cố gắng ôn tập học đều tất cả các môn chắc chắn sẽ không kịp, thời gian học và mức độ học cực kỳ vất vả. Môn thi thứ 4 thấp sẽ kéo điểm xuống và giảm cơ hội vào ngôi trường cấp 3 mà em mong ước" - Huyền bộc bạch.